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Una reflexión desde el Gan Or Hajayim sobre la educación infantil como un acompañamiento consciente y respetuoso. A partir de la filosofía Montessori y los valores del judaísmo, el texto invita a reconocer la singularidad de cada niño, su ritmo y su potencial, entendiendo la diversidad como el corazón del aprendizaje y la base para formar una comunidad más humana.

CIMEDU8 reunió a las voces más influyentes del marketing educativo en Latinoamérica. Durante dos días de conferencias y conversaciones clave, el evento abrió un espacio para pensar la creatividad, la estrategia y la inteligencia artificial desde una mirada consciente. Las ideas compartidas por Melissa Arria y Juan Lombana pusieron sobre la mesa el contenido como profesión, el uso responsable de la IA y la importancia de construir un camino auténtico entre educación.

Antes de que un avión despegue, hay viajes que comienzan en el afecto. En este texto íntimo y conmovedor, el profesor Javier Rubio comparte cómo la noticia de acompañar a sus alumnos a Israel transformó su vínculo con ellos, con la cultura judía y con la comunidad de Or Hajayim. Una historia de aprendizaje compartido, de espera, de ilusión suspendida y retomada, donde enseñar y aprender se confunden en un mismo camino.

El ensayo explora el legado moral de Eddie Jaku, sobreviviente de la Shoá, y cómo su testimonio sobre identidad, resiliencia y humanidad sigue siendo una guía ética frente al antisemitismo y la violencia actual. A través de su historia, se reafirma que “nunca olvidar, nunca más” es un compromiso activo de memoria, responsabilidad y acción para prevenir que el odio vuelva a repetirse.

El rabino Yaakov Sadigh, director de Hillel Yeshiva, visitó nuestro colegio como parte de un proyecto de intercambio de directores promovido por la Fundación Yael. En su publicación destacó la alegría de los alumnos, la motivación del personal y el liderazgo visionario del colegio, describiéndolo como “el corazón de su comunidad”, lo que fortaleció los lazos entre escuelas hermanas.

Descubramos cómo Carlos Iván Jacinto Sebastián culminó su proceso para convertirse organista en la Facultad de Música de la UNAM gracias a la OH.

El Colegio Or Hajayim obtuvo el Primer Lugar en el 34° Festival Habima de Teatro con la obra El Monstruo de Colores, escrita por Raquel Cohen y Ceci Angulo. La puesta en escena, protagonizada por alumnas de 3° y 4° de Primaria, abordó el valor de reconocer y expresar emociones. La noche de premiación destacó el talento, la dedicación y la importancia del teatro como parte de una educación integral.

El 29 de mayo, 40 jóvenes de preparatoria de seis escuelas vivieron una jornada de estudio en jabruta, organizada por el Vaad Hajinuj, Or Hajayim y la Universidad Hebraica. A través del diálogo, la empatía y el pensamiento crítico, reflexionaron sobre la justicia desde la tradición judía. Una experiencia significativa que fortaleció el aprendizaje y el sentido de comunidad entre las escuelas participantes.

Este artículo analiza la conferencia del profesor Arie Kacowicz sobre la posibilidad de un cambio territorial pacífico en el conflicto israelí-palestino tras la guerra de 2023. Desde el sionismo religioso, se exploran condiciones para la negociación, el modelo de confederación, el rol de actores regionales y globales, y la tensión entre pragmatismo político y principios identitarios. A pesar de los retos, se afirma que un diseño político ético sigue siendo posible.

Un viaje transformador a Polonia e Israel nos recordó que educar es también tocar el alma. Esta travesía fue un encuentro con la memoria, la identidad y el compromiso, que fortaleció nuestras raíces y reafirmó nuestro orgullo por el judaísmo y el pueblo de Israel. Volvemos distintos, con la promesa de ser testigos, transmisores y constructores de un futuro más justo y profundamente judío.

Leer libros en inglés es una forma efectiva y entretenida para que estudiantes de secundaria mejoren su vocabulario, comprensión y pensamiento crítico. A través de historias envolventes, los alumnos aprenden palabras en contexto, desarrollan confianza y fortalecen habilidades útiles en todas las materias, haciendo del aprendizaje del idioma una experiencia natural y motivadora.

En el marco del “Proceso de Crecimiento” junto a United, el equipo directivo de Or Hajayim visitó escuelas en New Jersey para conocer modelos que integran lo académico y lo judaico. Esta experiencia fortaleció la visión institucional, inspiró nuevas ideas y reafirmó el compromiso de construir una escuela conectada con su identidad y con el futuro del pueblo de Israel.

Una lección inesperada A través de una sesión en nuestro auditorio, conocimos Comedor Rodante , una asociación que se dedica a brindar...

El ciclo escolar 23-24 marcó el inicio de un proyecto innovador en nuestra institución: la creación de un Makerspace  y un salón...

La individualización: una mirada al corazón de la educación en Or Hajayim En un mundo educativo cada vez más demandante, Or Hajayim...

En la clase de "Crea con Ciencia" hemos explorado temas fundamentales para nuestro bienestar integral, reconociendo que la salud es...

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La distinción entre derechos y obligaciones no es simplemente un juego de palabras; es un cambio profundo en la forma en que vemos...

Llegué a la Or Hajayim por invitación de miembros distinguidos de la comunidad escolar. Después de haber visitado cientos de escuelas en...

El blog del Colegio Or Hajayim nace como un espacio para compartir experiencias, reflexiones, logros y valores que nos unen como comunidad. Inspirados por la Torá y nuestras tradiciones, buscamos fortalecer el sentido de pertenencia, promover el diálogo y celebrar el aprendizaje dentro y fuera del aula. Un lugar donde estudiantes, familias y docentes pueden expresarse y crecer juntos.